Prêts pour un apprentissage récursif ?

Que signifie apprendre aujourd’hui ? Comment se mettre en posture d’apprentissage ? Comment mieux appréhender le parcours de l’apprenant ? Lors de l’embarquement de la session d’avril, première matinée des trois jours consacrée à une réflexion sur le D.U Codesign, les participants ont tenté de mieux comprendre les enjeux de la formation en expérimentant le prototypage du parcours[…]

Prétotypage : zéro complexe, zéro prétexte

Ce matin, c’est Aliénor de Monredon qui pitche au 10co (avis aux étudiants : nous passerons tous par cette « figure imposée » du DU qui consiste à accueillir l’intervenant pour l’embarquer dans notre univers). Elle nous convie à la découverte du groupe Arcade Fire, modèle de codesign de la scène musicale rock, groupe américano-canadien d’une créativité folle[…]

Le jour où j’ai parlé dauphin…

Rémi Sabouraud, membre de Codesign-it!, a introduit cette séance en déclamant un poème en alexandrins ; très rafraîchissant en cette première journée de canicule estivale ! Rémi est convaincu que la créativité est une compétence qui se travaille et en tant que codesigners, cette habilité fait partie de notre écologie personnelle, notre discipline de travail. Nous[…]

Faciliter ma vie de facilitateur

Par Philippe Labat, designer et facilitateur de collaborations “The more you extend kindness to yourself, the more it will become your automatic response to others.” —Wayne Dyer (1) La facilitation est une vraie discipline, au double sens du terme : une matière faite de connaissances, de modèles, de règles, d’expériences et de savoir-faire ; c’est[…]

Fignole ta consigne !

Pourquoi le sujet des consignes mérite une attention particulière ? Pour nous faire prendre conscience de l’importance des consignes, Guenola Rasa nous raconte le récit de la fin d’une journée de co-facilitation. La dernière consigne donnée pour lancer la séquence finale de cette journée a mis les participants en difficulté et au final, c’est l’ensemble[…]