Apprentissage intemporel

Je me suis plongée dans ma mémoire de première session du D.U., alors que je m’approche de la dernière. Et Philippe Labat a dessiné deux cercles …. Présence… Design… Elle était toujours bien présente. « La complémentarité équilibrée entre le Design et la Présence est fondamentale dans ce métier » Le doudou dans le sac… « nous influençons l’environnement[…]

Le biomimétisme

La présentation de la biologiste Céline TCHAO, travaillant sur l’intelligence artificielle Watson pour IBM, avait pour objectif de nous sensibiliser à la bio-inspiration, en particulier en matière d’innovation. Le début de cet article est structuré selon le modèle « Scan-Focus-Act » de la méthodologie collaborative MGTaylor.   SCAN : Céline a choisi comme mode de présentation une succession[…]

Posture et état d’esprit du facilitateur : zoom sur le lien de confiance

Nadège Lossouarn, qui intervient cet après-midi, nous l’avons connue « de l’autre côté du miroir » quand nous étions sponsors d’une démarche innovante et collaborative au sein d’un ministère en transition ! Raison de plus pour être attentifs à son récit qui, au-delà des mots, révèle une personnalité totalement alignée avec ses actes. Dimension qu’elle évoquera dans sa[…]

Le consensus, ça amène du bof

Merci à Steve Costalat, participant du DU Codesign, pour cette affirmation. Elle a fait l’unanimité ! Nous avons pu prendre du temps pour se demander : l’intelligence collective est-elle réellement intelligente ? Mince ! Notre fameux « 1+1=3 » ne serait pas une règle immuable ? Dingue. Hubert Bannel, co-fondateur de Codesign-it!, nous a offert une opportunité de faire un retour[…]

Le Modèle de Cadrage, un langage commun…

« Comme pour l’autonomie, le collaboratif ne se décrète pas, il se vit. », nous dit Philippe Vlaeminck, facilitateur d’innovation collaborative, citant d’ailleurs peut-être quelqu’un d’autre… Il n’y a pas de doute, le collaboratif est une formidable source d’engagement, nettement plus riche que le modèle « top-down » tant décrié. Pourtant, nous serions tentés de proposer à nos clients,[…]

Comment Disney raconte une histoire…

Nous nous sommes réunis pour découvrir le storytelling avec Antonio Meza. La manière avec laquelle Antonio nous a emmenés avec lui tout en nous transmettant son message est incroyable. En premier lieu, il a intégré la fameuse « Boucle de Pédagogie Inversée » (boucle PI) dans son atelier pour nous initier :     Il s’est servi[…]

Pédagogie, complexité et engagement

La pédagogie pose la question de l’ordre des choses à faire et à savoir, des différents niveaux de lecture et de la simplification pour faciliter l’accès aux informations. Nicolas Wauquiez, membre fondateur de Codesign-it!, illustre cette idée avec son expérience des préparations d’une séquence de film qui se fait par des ajouts successifs d’actions dans un[…]

Dessinez-moi l’école de demain

Pas de calage en amont entre Rémi Sabouraud, notre facilitateur, et François Taddei, notre « stimulateur », faute de temps. Cela a généré une situation assez inédite puisque le design de l’après-midi a été proposé spontanément par Quentin (participant du DU) et accepté par Rémi, peut-être un peu surpris voir amusé de se faire hacker le rôle[…]